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2023-05-08 17:36:56
作者:18922135772
音樂窩以享受音樂、學習音樂、創作音樂為核心教學理念,結合成長的不同階段,獨創以玩、學、創三維合一的特色教學方式,打造了“BASE啟蒙體系”以及“PRO進階體系”兩大課程體系,共14門課程,其中BASE啟蒙體系細分成三個階段,分別是針對3-6歲的音樂素養AI課,4-6歲的樂器啟蒙課系列,6歲以上的樂器啟蒙+系列。針對有定制要求或有明確學習目標,希望通過科學的課程規劃達到階段性學習目標的學員可以選擇我們“PRO進階體系”這個體系有大師課以及風格課兩大課程。在教學過程中,我們都會運用聽畫彈唱動想說演這八項的教學方式,不同的學習階段更會融入樂隊協作、錄音經驗、創作能力、編曲能力等以內容,讓學員擁有更豐富的學習體驗,真正做到玩中學,學而創。
過去的這三年,音樂教育行業經受了前所未有的壓力和打擊。所幸如今萬物向新,一切都在往好的方向發展,加之國家開始重視素質教育板塊,預計在今年,素質教育潛在市場規模將突破4787億元。但與此同時,我們并沒有看到音樂教育行業迎來想象中的迅猛發展。甚至大多數琴行培訓機構正在面臨生存危機!
音樂一直存在于我們的生活之中,它是絕大多數人都喜歡的,但音樂教育機構的發展卻不盡如人意,那到底是哪里出了問題呢?
我們是不是可以思考一下:是不是運營發展方式與市場的匹配度不夠呢?難道音樂一定要通過培訓考級的模式嗎?難道音樂學習一定要設置各種各樣的門檻嗎?
從18年開始,我國培訓行業就開始進入白熱化競爭模式,我們見到培訓的機構越來越多,招生的噱頭也越來越多,但家長也越來越謹慎。
而今大浪淘沙,音樂行業將真正進入”拼課程體系理念、拼教學品質、拼教學成果、拼優質服務、拼創新體驗“的Z(95后新消費群體)時代,而這背后,需要的是科學管理、團隊、技術還有經營思維方式的支撐,然而這也恰恰好就是我們大多數運營者所缺失的。
就目前市場上的音樂教育相關的培訓,大致可以分為以下幾類
1. 工作室模式:以教學型的老師帶著助理或者夫妻搭檔的形式,私教為主。
2. 琴行模式:基本以中介的形式存在,根據樂器資源建立培訓中心,提供教學場地。
3. 智能課堂模式:以數字化教學、游戲為課堂核心,課程種類相對較豐富。
4. 單課程模式:模式單一,教學無法形成閉環。
縱觀整個市場,基本上所有的琴行或者說音樂培訓機構都存在以下問題:
政策問題
中小琴行無法達到政策要求
招生困難
學生留不住,沒有新的生源
無法形成差異化
機構之間同質化嚴重,搶占生源只能依靠價格戰
團隊管理混亂
團隊散亂沒有標準,各項規章制度形同虛設,服務不成體系
過度依賴老師個人能力
師資流失意味著生源流失
......
以上種種問題,應該如何應對,新的時代之下,我們又該如何抓住機遇,實現逆襲?
5月23號
音樂玩創新概念
解鎖音樂行業新商機
音樂窩想要跟各位同行一起探討
一、音樂行業有哪些發展趨勢值得我們期待
二、究竟什么才是可持續化發展
三、精細化運營閉環如何打造
四、創新時代下的音樂機構的變革及全新盈利模型

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