很多人都曾經看過神經元突觸的發育圖片。
剛剛出生的嬰兒神經元突觸的密度量是非常稀疏的，但到了兩歲時，神經元突觸就達到了一生的高峰。
很多早教機構他們都會會告訴你，對于大多數孩子來說，說話、視力、聽力區域的神經元突觸的密度，在1歲前就達到了比較高峰，掌管抽象思維、邏輯思維等高級思維區域的神經元突觸密度在2到3歲時達到比較高。
但是，他們從來沒有展示過0歲到10歲的兒童神經元突觸密度量的完整圖片。因為，3歲以后神經元突觸的密度量就開始逐漸減少，到10歲時又顯示出一個非常稀疏的狀態。
腦科學研究者發現，這僅僅是大腦結構的發展，并非功能的發展。這兩者之間有天壤之別。
神經元突觸的密度高和功能高沒有直接的相關。
比較簡單的例子是，孩子在0到15個月期間，語言、聽力神經元突觸密度比較高期，詞匯量也只能達到5到15個詞；但5歲以后，這一區域的神經元突觸的密度非常稀疏時，每周學到的詞匯量就超過了一年的詞匯量。這意味著結構和能力沒有直接的相關。
孩子2到3歲時，抽象思維的神經元突觸達到高峰，但那時的兒童并沒有抽象思維能力。
那么，為什么在0到3歲會出現這樣的現象呢？
這就像造房子時要拉很多的線，比較初總是看到很多線集中在一起，非常亂，但當這些線明確了各自的功能和位置后，露在外面的線就越來越疏散、整齊了。因此一開始的高密度和以后的逐漸稀疏，是大腦功能發育的過程。而功能發育則是這些神經元突觸漸漸發育，大腦篩選后才會漸漸發展的。
現在臨床上已經證明，很多學習障礙的孩子和老年癡呆癥患者，他們的神經元突觸非常密集，但這是大腦篩選無力造成的。
至于起跑線這樣的說法，更是不正確。
所謂起跑線，是要把人生假設成某種比賽，如果把兒童的發展想象成百米沖刺，那么一定是要起跑線很重要，但如果是馬拉松的話，就不一樣了。想象自己的生命過程，自己是百米沖刺還是馬拉松的漸進式的發展？
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